В статье исследуются подходы в оценке отношений между наукой, прикладной наукой, технологиями, инновациями и их роль в экономике; понимание взаимозависимости элементов цепи развития: наука – прикладная наука- технология и инновация -товар (прибыль); их связь с социальной и образовательной политикой, и общее значение данной цепи для развития Казахстана в условиях идущей новой индустриальной революции на примерах из Кембриджского университета и Казахстана.
Ключевые слова: Наука, технологии, инновации, новая индустриальная революция, политэкономия, инновации и экономика, наука и культура, развитие, прогресс, Адам Смит, Карл Маркс, Капица, Каныш Сатпаев, Питер Нолан, Сиддхарт (Монту) Саксена, Казахстан, Кембридж, Алматы